Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Tvri Tgl 20 April 2020


Tvri Tgl 20 April 2020

apa saja soal smp di tvri tgl 20 april 2020 ?​

1. apa saja soal smp di tvri tgl 20 april 2020 ?​


Di lampirany soalnya..


2. Soal TVRI tgl 23 April 2020


1. SD Kelas 1-3

Gemar Matematika Bersama Pak Ridwan: Perkalian dan Pembagian

Pertanyaan:

1. Petani mengisi 2 keranjang dengan buah mangga. Jika masing-masing keranjang diisi dengan 20 buah mangga, berapa jumlah seluruh mangga di keranjang?

2.2. Ibu membagikan 8 kue donat untuk 4 orang anaknya sama banyak. Berapa jumlah donat yang didapat oleh setiap anak?

3. Ayah membawa 2 kotak. Masing-masing berisi 15 kelereng. Kelereng tersebut diberikan kepada tiga anaknya sama banyak. Berapa kelereng yang didapat oleh setiap anak?

2.2. SD, kelas 4-6

Tradisi Asli Nusantara: Perahu Jong

Pertanyaan:

1. Tuliskan nilai-nilai moral yang terkandung dalam permainan perahu Jong!

2. Tuliskan proses pembuatan perahu Jong!

3. Menurutmu, bagaimana cara terbaik untuk melestarikan budaya permainan tradisional perahu Jong

3. SMP Sederajat

Mantul - Matematika Manfaat Betul: Lingkaran

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 unsur pada lingkaran beserta penjelasannya!

2. Phi (π) merupakan perbandingan antara ... dengan …

3. Bang Sani dan Bang Indra mendorong gerobak bakso masing-masing sejauh 1,76 km. Bila jari-jari roda gerobak milik Bang Sani adalah 14 cm dan milik Bang Indra adalah 21 cm, maka perbandingan banyak putaran roda gerobak Bang Sani dan Bang Indra adalah ….

4. Sebuah taman berbentuk seperti gambar berikut dan daerah yang diarsir akan ditanami rumput. Taman berbentuk seperti gambar berikut dan daerah yang diarsir akan ditanami rumput. Jika penanaman rumput setiap m2 memerlukan biaya Rp 100.000,00, maka pengelola taman akan mengeluarkan biaya sekitar Rp 1.000.000,00 untuk menanam rumput. Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut?


3. soal tvri tgl 20 april​


Jawaban:

kelas 4-6 SD belajar matematika terutama materi Sudut.

Pembahasan Materi Kelas 4-6 SD

Srperti biasa belajar dari rumah matematika dipandu Pak Ridwan.

“ingat belajar Matematika bersama bersama Pak Ridwan, membuat Matematika lebih mudah,” :)

Sudut siku-siku, sudut lancip dan sudut tumpul.

mencontohkan sudut yang dibentuk oleh arah jarum jam.

1. Antara jarum ke angka 12 dan 3 membentuk sudut   siku-siku dengan besar 90 derajat.

2. Antara jarum ke angka 12 dan 2 membentuk sudut lancip dengan besar derajat < 90 derajat.

3. Antara jarum ke angka 12 dan 5 membentuk sudut tumpul dengan besar derajat > 90 derajat.

Garis sejajar, garis berpotongan dan garis berhimpit.

Garis sejajar adalah dua buah garis yang memiliki jarak yang tetap dan tidak akan pernah berpotongan jika diperpanjang.

Garis berpotongan adalah dua buah garis yang bertemu pada satu titik di bidang datar ketika diperpanjang.

Garis berhimpit adalah dua buah garis yang memiliki paling sedikit dua titik persekutuan.

Sudut Penyiku dan sudut pelurus

Sudut penyiku adalah sudut ditambah sudut penyikunya saama dengan 90 derajat

Sudut 30 derajat memiliki sudut penyiku 60 derajat dan jumlah sudut 90 derajat

Sudut 45 derajat memiliki sudut penyiku 45 derajat dan jumlah sudut 90 derajat.

Sudut 72 derajat  memiliki sudut penyiku 18 derajat dan jumlah sudut 90 derajat.

Hubungan antara sudut dan sudut pelurus sudut ditambah sudut pelurusnya sama dengan180 derajat.

Hubungan antara sudut dan sudut pelurus sudut ditambah sudut pelurusnya sama dengan180 derajat.Sudut 30 derajat memiliki sudut pelurus 150 derajat dan jumlah sudut 180 derajat

Hubungan antara sudut dan sudut pelurus sudut ditambah sudut pelurusnya sama dengan180 derajat.Sudut 30 derajat memiliki sudut pelurus 150 derajat dan jumlah sudut 180 derajatSudut 65 derajat memiliki sudut penyiku 115 derajat dan jumlah sudut 180 derajat.

Hubungan antara sudut dan sudut pelurus sudut ditambah sudut pelurusnya sama dengan180 derajat.Sudut 30 derajat memiliki sudut pelurus 150 derajat dan jumlah sudut 180 derajatSudut 65 derajat memiliki sudut penyiku 115 derajat dan jumlah sudut 180 derajat.Sudut 145 derajat  memiliki sudut penyiku 35  derajat dan jumlah sudut 180 derajat.

Soal

1. Tulislah benda-benda di rumahmu yang memiliki sudut siku-siku, sudut lancip, sudut tumpul?

2. Besar sudut empat kali dari penyikunya, berapakah sudut pelurus dari sudut tersebut?

3. melalui gambar jemuran yang ditampilkan di video di bawah.

Benda tersebut memiliki garis sejajar dan garis berpotongan. Cari benda disekitarmu yang memiliki garis sejajar atau garis berpotongan

Jawaban

1. - Sudut lancip contohnya ujung pulpen, ujung paku, penjepit roti, ujung jarum dan atap rumah lantik

- Sudut Siku contohnya kaki meja, anak tangga, ujung meja, sudut lemari dan jarum jam

- Sudut tumpul contohnya kursi goyang, laptop yang terbuka, kanopi jendela, atap rumah panjang, dan jarum jam.

2. Sudut pelurus 180 derajat - 18 derajat = 162 derajat.

3. Garis sejajar: rel kereta api, senar gitar, tali jemuran

Garis berpotongan: roller coaster, jembatan dan besi penyangga, dan persimpangan jalan.

Jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah Senin (20/4/2020)

08.00 - 08.30 WIB: PAUD & Sederajat

Jalan Sesama

08.30 - 09.00 WIB: SD Kelas 1-3

SAHABAT PELANGI: Kue Bolu

09.00 - 09.30 WIB: SD Kelas 4-6

GEMAR MATEMATIKA: Sudut

09.30 - 10.00 WIB: SMP & sederajat

Tokoh-tokoh Indonesia

10.00 - 10.30 WIB: SMA & sederajat

TRIGONOMETRI: Sudut istimewa dan segitiga siku-siku

10.30 - 11.00 WIB

Keluarga INDONESIA: Parenting Belajar di Rumah

19.00 - 21.00 WIB

Jawaban:

tuliskan benda2 dirumahmu yg memiliki sudut siku2, sudut lancip, dan sudut tumpul!

Penjelasan:


4. belajar dari rumah TVRI kls 6 tgl 21 April 2020​


Jawaban:

1.rantai makanan sangat mempengaruhi tatanan makhluk hidup dalam ekosistem.jika rantai makanan rusak maka ekosistem menjadi tidak seimbang

Penjelasan:maaf kalau salah dan kekurangan,

5. tvri sd kls 4-6 tgl 13 april 2020please​


Jawaban:

belajar matematika bersama pak ridwan mengenai akar dan pangkat

ada 3 segmen video

soalnya:

1)wati mempunyai akuarium berbentuk kubus. panjang rusuk kubus adalah 8 dm. akuarium itu terisi penuh. berapa banyak air dalam akuarium tersebut?

2)pak budi mempunyai sebuah taman berbentuk persegi dengan luas 100 m². berapakah panjang sisi taman pak budi?

3)pak iwan akan membuat sebuah bak mandi yang berbentuk kubus. jika bak mandi tersebut diisi air maka volume air yang dapat ditampung adalah 125 l. hitunglah panjang rusuk bak mandi tersebut dalam cm?


6. Ringkasan TVRI kelas 5,.. tgl 22 April 2020 Jawab tolong jawab,.


Jawaban:namor 1 dengan cara generatif atau vegetatif

Nomor 2 mempelajari tari soya soya ,memperkenalkan tari soya soya,

Mengadakan konser untuk umum yg bertema tarian soya soya

Nomor 3 hubungan antara sosial

Nomor 4 nyanyi di depan orang tua

Penjelasan:

Maaf banget kalo salah


7. soal tvri kls 6 tgl 22 april 2020​


Jawaban:

Pertanyaan TVRI KELAS 4 - 6 mulai pukul 09.00 - 09.30 pada hari Rabu, tanggal 22 April 2020 :

Bagaimana cara membudidayakan tanaman buah pala? Soya - Soya merupakan salah satu tarian yang berasal dari daerah Maluku Utara. Apa yang harus kamu lakukan untuk melestarikan budaya nasional seperti tari Soya - Soya?. Apa nasihat yang terdapat dalam lagu "Rasa Sayange"?. Nyanyikan lagu " Rasa Sayange" di depan ayah bundamu!.

Penjelasan:

#Maafkalausalah

#Semogabermanfaat.


8. soal tvri kelas 4-6 tgl 21 April 2020​


Soal TVRI kelas 4-6 tanggal 21 April 2020 adalah

Apa pengaruh rantai makanan terhadap tatanan susunan makhluk hidup dalam suatu ekosistem​?Apa perbedaan rantai makanan dengan jaring-jaring makanan?​Bagaimana hubungan interaksi antara makhluk hidup yang mendiami habitat dalam suatu ekosistem? Tuliskan contoh-contohnya!Pembahasan

Jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan di atas adalah

1. Pengaruh rantai makanan terhadap tatanan susunan makhluk hidup dalam suatu ekosistem adalah rantai makanan tidak dapat terpisahkan dengan suatu ekosistem karena adanya hubungan timbal balik antara rantai makanan dengan ekosistem.

2. Perbedaan rantai makanan denga jaring-jaring makanan adalah

Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan.Pada rantai makanan, pilihan makanan hanya satu saja. Sedangkan pada jaring-jaring makanan, pilihan makanan lebih banyak.Organisme pada jaring makanan lebih banyak daripada rantai makanan.

3. Hubungan interaksi antara makhluk hidup yang mendiami habitat dalam suatu ekosistem adalah hubungan timbal balik yang merupakan satu kesatuan yang utuh.

Pelajari lebih lanjut

Penjelasan pengaruh rantai makanan dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/28836569

Penjelasan perbedaan rantai makanan dengan jaring-jaring makanan pada https://brainly.co.id/tugas/28852889

Penjelasan hubungan interaksi antara makhluk hidup dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/28837487

---------------------------------------------

Detil jawaban

Kelas: SD (4-6)

Mapel: IPA

Bab: Rantai Makanan

Kode: -

#AyoBelajar


9. apa soal dari tvri kls 4-6 tgl 17 april 2020​


Jawaban:

1. coba tanya dan catat usia orang orang yang ada dirumahmu. hitunglah berapa rata rata usia orang yang ada dirumahmu!

2. Dari daftar usia yang telah kamu catat sebelumnya, urutkan data dari yang paling terkecil ke besar. tentukan usia berapa yang menjadi nilai tengah dari data yang telah kamu susun!

3. Coba cek rapor kamu, catat nilai nilai yang kamu peroleh kelas sebelumnya berapakah nilai yang paling sering muncul ?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat

terima kasih

Jawaban:

Coba tanya dan catat usia orang yang ada di rumahmu. Hitunglah berapa rata-rata usia orang yang ada di rumahmu!Dari daftar yang telah kamu catat sebelumnya, urutkan data dari yang paling kecil ke paling besar. Tentukan usia berapa yang menjadi nilai tengah dari data yang telah kamu susun!Coba cek rapor kamu. catat nilai-nilai yang kamu peroleh di kelas sebelumnya. Berapakah nilai yang paling sering muncul?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Itu saya dapat langsung dari TvRI.Mapel : Matematika Kelas : 4-6Hari/Tanggal : Jum'at, 17 April 2020#Sekian Terima Kasih #Semoga Membantu :)

10. Soal dan jawaban tvri tgl 27 april 2020 buat smk dong;( bntuin​


Jawaban:

Pertanyaan:

1. Bagaimana cara plastik masuk ke dalam tubuh kita? Jelaskan!

2. Bagaimana perilaku dirimu, keluargamu, dan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu terhadap penggunaan sampah plastik sekali pakai?

3. Buatlah penelitian sesuai dengan topik yang kamu minati! Identifikasi yang diajukan, kerangka pemikiran pemikiran, rumuskan hipotesis, uji hipotesis, lakukan pembahasan, dan tarik-menarik dari penelitian ini.

4. Mengapa sampah plastik tidak diminta untuk dibakar?

Jawaban:

1. Plastik mikro yang berdiameter antara 5 milimeter hingga 100 nanometer dan bisa masuk ke dalam tubuh kita.

Plastik mikro yang tidak sengaja akan masuk ke dalam tubuh kita ini berasal dari dua sumber, yakni laut dan non laut. Jika dari laut, plastik mikro berasal dari ikan, kerang, dan garam laut.

Sedangkan dari non laut, plastik mikro dapat berasal dari ampela ayam, madu, bir, serta air minum dalam botol.

2. Penggunaan plastik sekali pakai di keluarga dan masyarakat sekitar daerahku sudah semakin berkurang, karena kami lebih banyak menggunakan kantong yang bisa dipakai berulang kali.

Sampah plastik dan organik juga dibedakan tempatnya, dan tidak menjadi satu menjadi satu.

Ada larangan untuk memulai sampah plastik di daerahku, yang boleh dibakar hanya sampah organik seperti daun dan kayu lapuk.

3. Buatlah penelitian sesuai minat masing-masing.

4. Sampah plastik yang dibakar mengandung gas rumah kaca bahkan zat diosksin dan furan, yang ditetapkan oleh WHO yang ditetapkan sebagai gas yang terdiri dari kanker pada manusia.

Gas rumah kaca yang dihasilkan dari sistem kebakaran pada krisis global yang menyebabkan perubahan iklim.

Kedua zat dioksin dan furan sangat berbahaya bagi tubuh manusia, ketika kedua zat tersebut masuk dari hasil pembakaran yang mengakibatkan batuk-batuk, sesak nafas dan pusing, ketika keseringan menghirup kedua zat ini akan menjadi kanker.

Penjelasan:

semoga membantu


11. Tolong donk rangkuman tvri jenjang smp tgl 15 april 2020


Jawaban:

rangkuman nya ada dalam gambar di atas


12. Pertanyaan TVRI kelas 1-3 tgl 27 April 2020


Jawaban:1+1 = 2

Penjelasan:

Kalau salah mohon maaf


13. pertanyaan di TVRI kelas 4,5,6sd tgl 20 April 2020tolong dijawab ya ka​


Jawab:

https://brainly.co.id/tugas/28817846

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu ya "^v^"


14. soal tvri tgl 22 april 2020 dan jawabannya kls 1-3​


Jawaban:1.bagaimana cara membudidayakan tanaman buah pala ?cara membudidayakan tanaman buah pala:bibit di tanam pada lubang tanam yang telah di buat dengan posisi tegak di bagian tengah lubang tanam. jika sudah di tanam ,penyangga dari bambu di pasang pada sisi kanan dan kiri tanaman.dan setelah itu dilakukan penyiraman.

2.soya-soya merupakan salah satu tarian yg berasal dari daerah maluku utara,apa yang harus kamu lakukan untuk melestarikan budaya nasional seperti tari soya-soya?yg saya lakukan untuk melestarikan budaya nasional:

-membuat sebuah pertunjukan tari daerah di tempat terbuka.

-mencari informasi tentang seni tari daerah agar dapat memahami tarian tersebut.

-membagikan informasi yang sudah dicari ,kepada masyarakat dalam upaya melestarikan budaya nasional.

3.apa nasihat yg terdapat dalam lagu "RASA SAYANGE"?nasihat yang terdapat dalam lagu "RASA SAYANGE"yaitu:hubungan sosial antarmanusia dan rasa sayang terhadap lingkungan. nasihat pada lagu "RASA SAYANGE"terdapat pada bait-bait lagu yg berbentuk pantun yg bersahut - sahutan.

^SEMOGA MEMBANTU^

Penjelasan:Kunci jawaban kls 4-6 sd di tvri


15. apa soal siaran tvri tgl. 20 april , smp?​


Jawaban:

Tentang suatu pembelajaran yaitu:

Mtk, seni budaya , pjok , fisika

Penjelasan:

#Kucing Oren

Video Terkait


Posting Komentar untuk "Tvri Tgl 20 April 2020"