Contoh Soal Cerita Bahasa Inggris
contoh soal cerita bahasa inggris pilihan ganda dan jawabannya
1. contoh soal cerita bahasa inggris pilihan ganda dan jawabannya
Snow White
Once upon a time there lived a little girl named Snow White. She lived with her aunt and uncle because her parents were dead.
One day she heard her uncle and aunt talking about leaving Snow White in the castle because they both wanted to go to America and they didn’t have enough money to take Snow White.
Snow White didn’t want her uncle and aunt to do that so she decided that it would be best if she ran away. The next morning she ran away into the woods. She was very tired and hungry. Then she saw a little cottage. She knocked but no one answered so she went inside and fell asleep.
Meanwhile, the seven dwarfs were coming home from work. There they found Snow White sleeping. Then Snow White woke up. She saw the dwarfs.
The dwarfs said, “What is your name?”
Snow White said, “My name is Snow White.”
Then, Snow White told the dwarfs the whole story.
The dwarfs said, “If you want, you may live here with us.”
Snow White answered, “Oh, could I? Thank you.”
Finally, Snow White and the seven dwarfs lived happily ever after.
1. What type of the text is used by the witer?
a. narrative
b. report
c. anecdote
d. comparative
e. news item
2. To tell the plot, the writers uses…………..
a. a rhetorical question and an exclamation
b. time sequences
c. contrastive evidences
d. past tense
e. concessive conjunctions
3. Why Snow White ran away to the woods?
a. Her parents passed away
b. Her uncle was angry with her
c. Her uncle and aunt would go to America
d. Snow White was happy to run away
e. Snow White liked playing in the woods.
Answer :
1. A
2. D
3. C
jika puas jadikan jawaban yang terbaik yaa :) makasih
2. Contoh 5 soal dari cerita manik angkara dalam bahasa Inggris
1. Who is Manik Angkara?
2. Where is Manik spent his childhood?
3. What kind of text is it?
4. What is the moral value of this story?
5. Where is the story come from?
3. cerita pinokio bahasa inggris dan artinya dan berikan contoh soal dan jawaban
The Real Story of Pinocchio
Once upon a time, Gepetto, an old woodsman, living in the great Italian pine forest, was lonely. He always dreamed about having a son.
Each day, he went cutting woods for the town’s people. One day, an idea illuminated his mind, the idea of crafting a puppet, which he will call it Pinocchio. He crafted that puppet and during the night, the puppet becomes alive!
One year of happiness and thriller passed, on a Sunday morning, Gepetto told Pinocchio:
‘’It’s my birthday soon, my little son! I hope you didn’t forget it!’’
‘’Euh, sure, I didn’t!’’
Pinocchio felt awkward. He didn’t thought about that. Gepetto’s birthday was coming in only three days, and he hadn’t even a present.
After a long night of reflecting, Pinocchio finally decided to offer a homemade chocolate cake to him as a present.
When the sun rose, Pinocchio was already ready to go outside find the ingredients. The main problem was he didn’t even known the in and the recipe.
So after school, he decided to go ask someone for the ingredients to bake a cake. During his walk, Pinocchio, the wooden puppet, met the town’s sorcerer.
‘’Hey, little boy, do you need some help for your chocolate cake?’’
‘’Hum…You can help me?’’, asked Pinocchio.
‘’Sure, I can. Follow me!’’
After walking few minutes so, Pinocchio saw a big, big, big candy house. They entered together and Pinocchio got caught by a big cage.
‘’Mouahahaha!!! I finally caught you! You’ll be mine, you’re gonna work for me!’’, said the evil sorcerer.
Pinocchio was so scared. When the guards came and took him out of the cage, he immediately ran away very fast and he succeeded to escape.
At the same time, the evil sorcerer, calling all his troops with him, ran after him and he took out his magic wand. The evil devil changed the little wooden puppet into a chocolate cake!
When he came back home, he told the entire story to his father and they went to find the god fairy.
After a long trip, they finally find the god fairy and they got the magical potion for Pinocchio
4. Contoh soal cerita 5 w i h bahasa inggris
Jawaban:
What? (Apa) menanyakan nama benda masalah dan peristiwa dan pendapat
contoh: what is that? (apa itu?)
Who? (Siapa) menanyakan seseorang pelaku/orang
contoh: who is your mother? (siapa ibumu?)
Where? (Dimana) menanyakan tempat kejadian itu.
contoh: where is my bag? (dimana tasku?)
When? (Kapan) menanyakan waktu
contoh: When are you getting married? (kapan kamu akan menikah?)
Why? (Kenapa) menanyakan sebab
contoh: Why are you angry? (kenapa kamu marah?)
How? (Bagaimana) menanyakan proses tentang permasalahan/sesuatu itu.
contoh: how to make a jam? (bagaimana cara membuat selai?)
5. 1. Dalam mengerjakan tes objektif Bahasa Inggris, Siska dapat menjawab benar 36 butir soal dari keseluruhan butir soal yang berjumlah 50 butir soal dengan lima alternatif jawaban (options). Berapakah nilai Siska (nilai maksimum 100) jika formula tebakan diberlakukan?2. Dalam suatu tes Bahasa Inggris, soal no.2 dapat dijawab dengan benar oleh 19 dari 30 siswa. Hitunglah tingkat kesukaran butir soal tsb dan kategorikan tingkat kesukaran butir soal tsb menurut Fernandes (1984)!3. Jelaskan cara Anda menilai kemampuan siswa dalam menceritakan kembali secara lisan cerita yang telah ditonton (speaking skill) dalam pembelajaran Bahasa Inggris ! Dan berikan contoh penilaiannya!
nilai Siska Dalam mengerjakan tes objektif Bahasa Inggris Siska dapat menjawab benar 36 butir soal dari 50 butir soal (nilai maksimum 100) yaitu 36 x 2 adalah 72
Menurut Fernandes (1984) kategori indeks tingkat kesukaran butir soal adalah sebagai berikut:
P >= 0,76 : mudah0,25 <= P <= 0,75 : sedangP <= 0,24 : sukardalam hal ini dapat dihitung dengan menggunakan rumus:
P = B / N
Keterangan:
P adalah indeks tingkat kesukaran butir soalB adalah jumlah peserta tes yang menjawab benarN adalah jumlah seluruh peserta tesP = 19 / 30
= 0,63 (sedang 0,25 <= P <= 0,75)
Pembahasan:Menurut Fernandes (1984) Tingkat kesukaran suatu butir soal merupakan salah satu yang dapat menunjukkan kualitas butir soal tersebut (mudah, sedang, sukar). Suatu butir soal dikatakan mudah jika sebagian besar siswa dapat menjawab dengan benar dan dikatakan sukar jika sebagian besar siswa tidak dapat menjawab dengan benar.
Menurut Fernandes (1984) kategori indeks tingkat kesukaran butir soal adalah sebagai berikut:
P >= 0,76 : mudah0,25 <= P <= 0,75 : sedangP <= 0,24 : sukarKategori tingkat kesukaran butir soal yang lain yaitu:
P < 0,30 maka tingkat kesukaran butir soal adalah sukar.0,30 ≤ P ≤ 0,70 maka tingkat kesukaran butir soal adalah sedang.P > 0,70 maka tingkat kesukaran butir soal adalah mudah.Karena tingkat kesukaran butir soal (P) < 0,30 maka tingkat kesukaran butir soal tersebut adalah sukar. Dengan demikian, jika kunci jawabannya adalah B, maka tingkat kesukaran butir soal tersebut adalah 0,25 dan berada pada kategori sukar.
Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut materi tentang dibandingkan dengan tes objektif, tes uraian memiliki tingkat kesukaran https://brainly.co.id/tugas/29478277
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
6. CONTOH Teks AknedotSBI: Sekolah Bertarif Internasional Pada suatu hari, seorang guru memberi tahu anak didiknya bahwa sekolah mereka akan berubah status menjadi sekolahSBI. "Anak-anak, ada kabar gembira untuk kita semua. Tidak lama lagi, sekolah iki akan menjadi sekolah SBI (Sekolah Bertaraf Internasional). untuk menyambut hal ini, apa yg akan kalian siapkan? Nah, Joni,apa yg akan kamu lakukan untuk menyambut hal ini?" Dengan sigap, Joni menjawab pertanyaan tersebut, "belajar bahasa inggris agar mampu berbicara bahasa inggris, Bu," jawab joni "Bagus sekali. kalau kamu, jono?" tanya pak guru kepada jono. "Harus siapkan uang, pak," jawab jono "Loh kok uang?" "Ya, Pak. Soalnya, kalau sekolah kita statusnya sudah SBI, pasti bayarnya lebih mahal. Masa sih bayarnya sama kayak sekolah biasa? Udah gitu, pasti nanti di minta iuran untuk ini itu. SBI itu bukan Sekolah Bertaraf Internasional, tapi sekolah Bertarif Internasional," ujar Jono Pak guru tersebut bingung membalas kata-kaga jono dan langsung membahas materi pelajaran1.Siapakah yg diceritakan dalam teks anekdot tersebut?2.Jelaskanlah masalah yg dibahas dlm teks tersebut3.Menurutmu, apa pesan tersirat dari teks tersebut4.Bagaiman unsur humor dlm teks tersebut5.Menurutmua, apa hal yg paling menarik dlm teks tersebut?
Tokoh, masalah yang dibahas, pesan tersirat, unsur humor, dan hal menarik merupakan pertanyaan yang kerap disampaikan terkait teks anekdot. Teks anekdot sendiri merupakan teks yang mengandung unsur lucu dan digunakan untuk mengkritik suatu hal. Selain dalam bentuk teks, anekdot juga dapat ditemukan dalam bentuk gambar. Keduanya memiliki fungsi yang sama, terlepas dari bentuk yang digunakan.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan satu teks anekdot. Kemudian, kita diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang terkait dengan teks tersebut. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
1.Siapakah yg diceritakan dalam teks anekdot tersebut?
Jawaban:
Seorang guru serta dua orang murid bernama Joni dan Jono pada sebuah sekolah yang akan segela bergelar sekolah bertaraf internasional.
2.Jelaskanlah masalah yg dibahas dlm teks tersebut
Jawaban:
Masalah yang dibahas dalam teks tersebut adalah perubahan status sebuah sekolah tak serta merta meningkatkan kualitas pendidikan yang disampaikan, tetapi pastinya berdampak pada banyak sedikitnya jumlah uang yang harus dibayarkan siswa kepada sekolah.
3.Menurutmu, apa pesan tersirat dari teks tersebut
Jawaban:
Pendidikan harus terbuka bagi semua orang, termasuk sekolah bertaraf internasional. Pemberian status sekolah yang baru jangan menjadikan sekolah ekslusif bagi mereka yang berpunya.
4.Bagaiman unsur humor dlm teks tersebut
Jawaban:
Unsur humor dalam teks tersebut disampaikan dengan cukup baik serta kental dalam unsur sindiran, namun disampaikan dengan tepat sasaran.
5.Menurutmua, apa hal yg paling menarik dlm teks tersebut?
Jawaban:
Hal yang menarik kdalam teks tersebut adalah gaya sang penulis yang secara lugas menyampaikan kritik tentang kesenjangan harga begitu besar yang terjadi setelah sebuah sekolah ditetapkan menjadi bertaraf internasional, sehingga sekolah seolah-olah menjadi milik si kaya.
Pelajari lebih lanjut
Materi teks anekdot. Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang contoh teks anekdot dengan tema sosial dan lingkungan hidup.
https://brainly.co.id/tugas/940813
Detil jawabanKelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab VII - Kritik
Kategori: 7.1.9
Kata kunci: tokoh, pesan, masalah, unsur humor, teks anekdot
7. Kuis spesial sore Bahasa inggris 1. hari ini kita mau makan apasoal kuis sore1. ceritakanlah tentanf makna proklamasi kemerdekaan yang tercermin pada kegiatan edo dan teman-temannya2. apa yang kamu pelajari dari kegiatan edo dan teman temannya terkait makna proklamasi kemerdekaan3. berikan contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari hari,balik rumah, sekolah dan masyarakat 4.tari seudati berpola lantai 5. tari andun berpola lantai 6.tari tandak berpola lantai?7.tari tambun dan bungai berpola lantai? yang soal cerita 1 2 3 ada di gambar tolong dibantu yang bisa saja kalau gak bisa gak usah jawab
Jawaban:
1. Jawab:
Makna proklamasi yang tercermin pada kegiatan Edo dan teman-temannya adalah = mereka mau memperkenalkan dan menghargai budaya Indonesia dengan mengikuti festival budaya.
2. Jawab:
- Mencintai keragaman budaya bangsa
- Memperkenalkan salah satu kebudayaan bangsa
- Mencintai dan bangga terhadap budaya-budaya bangsa dengan cara memperkenalkan ke masyarakat.
3. Jawab:
Kalo di lingkungan rumah:
- Saling mewujudkan sikap persatuan dan kesatuan antar anggota keluarga dengan cara saling membantu.
- Mempererat hubungan keluarga dengan saling menghargai dan saling mencintai.
- Menunjukkan sikap menghormati kepada anggota keluarga yang lebih tua, terutama orang tua.
Kalo di lingkungan sekolah:
- Mempelajari sejarah Kemerdekaan Indonesia dan mengenal profil para pahlawan bangsa.
- Mengikuti Upacara Bendera dengan tertib dan khikmat.
- Mewujudkan sikap persatuan dan kesatuan antar warga sekolah dengan cara saling tolong-menolong.
Kalo di lingkungan masyarakat:
- Mengikuti kegiatan 17-an di wilayah setempat seperti lomba-lomba antar warga.
- Memasang bendera Merah Putih dan atribut lain sebagai bentuk penghormatan peringatan Proklamasi Kemerdekaan.
- Menjaga persatuan dan kesatuan antar warga dengan cara bergotong-royong dalam hal apapun.
4. pola lantai yang digunakan adalah garis lurus, pola segi empat silang, garis lurus dua baris, lingkaran, pola berbentuk huruf H, dan zig zag.
5. Tari Andun bentuk pola lantainya adalah garis lengkung yang berbentuk lingkaran, sedangkan tari Andun Lelawanan pola lantainya garis lurus.
6. pola lantai tari Tandak Sambas adalah garis lurus.
7. Tari tambun dan Bungai pola lantai campuran antara garis lurus (horizontal) dan zig zag.
#NoCopy
#SemangatBelajar
8. QUIZ BAHASA INGGRISREWARD : 1. 50 POINT 2. DITANDAI SEBAGAI TERBAIK3. DIVERIFIKASIPENILAIAN : KETEPATAN GRAMMAR!SOAL :Translate argumen ini kedalam bahasa inggris !Menurut saya, selain dampak negatif yang anda sampaikan, jejaring sosial juga memiliki dampak positif yang besar . Yaitu sebagai alat komunikasi. Pada saat ini banyak para remaja yang memanfaatkan jejaring sosial sebagai media komunikasi atau saling bertukar informasi dengan orang yang jauh dari nya. Contoh media sosial yang sering dipakai remaja adalah facebook, BBM , LINE , Dan lain sebgai nya. Dengan berkomunikasi para remaja juga dapat memanfaatkannya untuk membeli barang barang di online shop degan mudah dan cepat. Melalui jejaring sosial juga, remaja zaman sekarang dapat memperluas lingkup pergaulannya. Mereka bisa menambah teman seusia mereka, bahkan bisa mendapat teman dari luar negri . Mereka dapat bertukar cerita tentang budaya dan lain sebagainya. Tentu hal ini sangatlah bermanfaat bagi para remaja .#jawabn salah sya hpus ya!
I think, in addition to the negative effects that you have to say, the social networking also have a positive impact. It was as a means of communication. At the moment a lot of teenagers who use social networking as a medium of communication or exchange information with people far away from her. Examples of social media are often used the teen is facebook, fuel, Line, and other as his way to communicate the teens can also use it to buy things at the online shop to easily and quickly. Through social networking, too, teens today are able to broaden the scope of her social. They can add a friend of the age of them, even in from abroad. They can swap stories about the culture and so forth. Certainly this is very beneficial for adolescents.
* Apabila jawabanku memuaskan, tolong tandai jawabanku ini sebagai jawaban terbaik ya. Terimakasih :) *I think, besides the negative impact of you said that, social network also have positive impact that large.That is as a means of communication.On a lot the youth who use social network as a medium communication or exchange information with one who is much from his.Example social media which often worn teenagers s up, fuel, line, and other as his.With communicate the youth also use to buy stuff on online shop in easy and fast.Through social network also, teenagers today can extend the scope pergaulannya.They can add friend they age, can even gets the public from outside.They can exchange the story of culture, and so forth.This is very useful for the kids
#maafkan aku kalau ada jawaban yang salah.
9. Poinnya 50 lo kak !!!PERBAIKI KALIMAT BERIKUT BAIK PENGGUNAAN KATA MAUPUN PENULISANNYA.CONTOH :- Tolong kasihkan kepadanya Jawab : Tolong berikan kepadanya !Soal !!!1.Kepada hadirin kami persilahkan untuk berdiri !2. Sumur itu akan didalamkan.3. Ayah pergi, Sayapun pergi.4.Saya sudah bilang kalau dia tidak setuju.5. Kami akan menyambut rombongan rombongan pemain - pemain dari Surabaya.6. Di toko buku Sumber Ilmu dijual berbagai ragam buku-buku pelajaran bagi siswa SD dan SMP.7. Selaku ketua panitia, Hardi harus mempertanggung jawabkan semua kejadian itu.8. Sesudah ia tandatangani, surat itu ia kirimkan kepada orangtuanya.9. Dua tahun Sinta tinggal di Kampung Inggris, bahasanya sudah ke Inggris-Inggrisan.10. Pak Guru menceritakan tentang peristiwa 10 November.11. Anak kecil selalu bertanya mengenai apa yang dilihatnya.12. Perkelahian itu disebabkan perkara kecil saja.13. Sebagai juara pertama direbut oleh peserta nomor 13.14. Kita nantikan sambutan kedua yang mana akan disampaikan oleh ketua RW.15. Perkara kecil tidak perlu didebat-debatkan.16. Setelah selesai bersembahyang, mereka saling bersalam-salaman.17. Tulisannya Hardi sangat baik sekali.18. Belajarlah rajin-rajin agar supaya Saudara tidak menyesal kelak. 19. Air adalah merupakan bagian terbesar dari pada zat pembentukan tubuh.Jawab yang benar ya !!!Jangan asal asalan !!!Kalau asal asalan jawaban kamu akan aku laporkan !!!
1.Kepada hadirin kami silahkan untuk berdiri.
2.Sumur itu akan diperdalam.
3.Ayah dan saya pergi.
4.Saya sudah bilang,kalau dia tidak setuju.
5.Kami akan menyambut rombongan pemain dari Surabaya.
6.Di toko buku Sumber Ilmu dijual berbagai buku pelajaran bagi SD dan SMP
7.Selaku ketua panitia, Hardi harus bertanggung jawab atas kejadian itu.
8.Sesudah menandatangani surat itu, ia langsung mengirim surat itu.
9.Dua tahun Sinta tinggal di Inggis, dia mulai bisa berbahasa Inggris
10.Pak guru menceritakan peristiwa 10 November.
11.Anak kecil itu selalu bertanya mengenai apa yang dilihatnya
12.Perkelahian itu terjadi karena perkara yang kecil.
13.Juara pertama diraih oleh peserta no 13.
14.Kami nantikan sambutan kedua dari ketua RW.
15.Perkara kecil tidak perlu didebatkan.
16.Setelah selesai sembayang, mereka saling bersalaman.
17.Tulisan Hardi baik sekali.
18.Belajarlah dengan rajin agar saudara tidak menyesal kelak!
19.Air merupakan bagian terbesar dari pembentukan zat di tubuh.
10. SOAL REMEDIAL UAS GANJIL BAHASA INGGRIS KELAS XI MIPA Selasa, 15 Desember 2020. Write a personal letter to your friend in village about your experience telling him/ her about you like and dislike in teaching learning process during COVID-19. The length of your letter consist of 250 words, and look at the example of a personal letter in your English textbook page 67. In Bahasa : Tulislah sebuah surat pribadi Kpd temanmu di desa tentang pengalamanmu yg menceritakan rasa suka dan tidak suka dalam proses Belajar mengajar selama COVID-19 ini. Panjang suratmu harus terdiri dari 250 kata dan lihat contoh bentuk surat pribadi didalam buku teks B. Inggrismu hal. 67. WELL DONE
Jawaban:
Contoh surat pribadi kepada teman tentang libur sekolah terkait wabah covid-19 adalah sebagai berikut.
Hai Dani,
Apa kabarmu disana? Aku harap kau sehat-sehat saja apalagi sekarang sedang ada wabah covid-19.
Bagaimana dengan sekolahmu disana? Apakah kalian juga libur? Maaf aku banyak bertanya karena kami di sini sedang panik. Semua sekolah diliburkan dan tidak ada aktivitas publik yang diikuti banyak orang. Semoga saja ya wabah ini segera berakhir, jadi kita bisa bertemu lagi.
Salam,
Budi
Penjelasan:
Surat pribadi adalah surat yang dikirimkan dari orang pribadi ke orang lain atau lembaga. Ciri khas dari surat ini terletak pada bentuknya yang tidak baku. Hal ini berbeda dengan surat dinas yang selalu memiliki format penulisan yang baku.
Penjelasan:
An example of a personal letter to a friend about school holidays related to the Covid-19 outbreak is as follows.
Hi Dani,
How are you there? I hope you are well, especially now that there is a covid-19 outbreak.
How about your school there? Are you also on holiday? Sorry I ask a lot because we're panicking here. All schools were closed and there were no public activities that many people participated in. Hopefully this epidemic will end soon, so we can meet again.
Regards,
Budi
Jawaban:
Jakarta, 16 December 2020
To my beloved friend, Celena.
In our lovely village
Hello Celena, How are you today? Hopefully you are fine. It's been a while since you left me here alone, iam so sad. My family and I here are missing you a lot.
I miss playing in the village with you. Oh ! But Most Importantly now, take care of your health, so we can meet again later.
You know? Lately, many people have been sick with the Covid 19 virus. I'm very alert in the city. in fact, I really wanted to go back to the village. Do you know? my school teaches online, it makes me dizzy. I really want to take a vacation to the village. It felt like playing to your heart's content like that time.
Okay, I think that's all for now. I want to hear everything about your life in village. Please don't forget to reply my letter! See you and good luck~
With Love,
Adrienne.
Arti:
Bandung, 5 November 2017
Kepada teman tercinta ku, Celena.
Di desa kita tercinta.
Halo Celena, bagaimana kabarmu hari ini? Mudah-mudahan kamu baik-baik saja. Sudah lama kamu meninggalkanku di sini sendirian, aku sangat sedih. Keluarga saya dan saya di sini sangat merindukanmu.
Aku rindu bermain denganmu. Oh ya tapi sekarang lebih penting untuk kamu menjaga kesehatan ya.
Kau tahu? akhir akhir ini banyak orang sakit terkena virus covid 19 aku sangat waspada di kota. bahkan aku sangat ingin kembali ke desa. Kau tahu? sekolahku mengajar dengan daring, itu membuatku pusing. Sungguh aku ingin berlibur ke desa. Rasanya ingin bermain sepuasnya seperti saat itu
Oke, aku pikir cukup sekian untuk saat ini. Aku ingin mendengar segala sesuatu tentang kehidupanmu di Desa. Tolong jangan lupa untuk membalas suratku! Sampai jumpa dan semangat ~
Dengan cinta,
Adrienne.
Maaf bila ada kesalahan kata. Contoh ini saya buat sendiri. Semoga membantu.
-tap ❤ below.
Hope this helping for u✌11. kak bantu jawab bahasa mandarin ya kelas 5 makasih kak mandarin soalnya mandarin jawabnya mandarin ceritanya (Translate the english words into Chinese, then , fill in the blanks with the appropriate Chinese words. Each word can only be used once) jawab pakai bahasa inggris contoh ( grow up) jawab di soal yg sudah difoto jawablah dgn benar) soal nya mandarin yg difoto. makasih
Jawaban:
elementary schoolEnglandgradePenjelasan:
Adik lelaki tahun ini 7 tahun, belajar .Saya sejak 7 tahun lagi, sudah dengan papa, mama tinggal di .Saya tahun depan sudah mahu belajar 9.12. buatlah cerita dalam bentuk bahasa Inggris haji Agus Salim beserta contoh soal pilihan ganda a,b,c,d,e yang mau bantu ku follow
semoga membantu
maaf klo kurang rapi krn aku ambil fotonya dr dinding kelasku....
jadikan jawaban terbaik
13. artikan ke bahasa Inggris menggunakan kata prefer.Contoh: kami lebih suka berenang daripada bermain bulutangkis• we prefer swimming to badmintonsoal:1. Saya lebih suka membaca buku cerita daripada menulis =...2. Ayah lebih suka kopi daripada teh =...3. Nenek lebih suka berkebun daripada masak =...4. Tina lebih suka roti isi daripada pizza =...5. Kami lebih suka belajar disekolah daripada belajar dirumah =...tolong bantu ya!
Penjelasan:
1. i prefer reading story book to writing
2. father prefer tea to coffee
3. grandmother prefer gardening to cooking
4. tina prefer bread to pizza
5. we prefee study at school to study at home
Jawaban:
1. I would rather read story books than write = ...
2. Dad prefers coffee to tea = ...
3. Grandma prefers gardening to cooking = ...
4.Tina prefers sandwiches to pizza = ...
5. We prefer to study at school rather than study at home = ...
Semoga Membantu
14. contoh soal berserta jawaban tentang cerita my busy holiday dalam bahasa inggris
my pusy cat gempongggg anak mama paijo namanya fazi abdullah rumahnya di sukowidi sekolah di sekolah luar biasa alias slb maaf kan saya sbesar besarnya oke..nnti aq kirim kado ulang tahun buat kamu yaa
15. tuliskan contoh cerita descriptive Bahasa inggris tentang hewan peliharaan beserta 5 contoh soal dan kunci jawaban.... #tolong di bantu yha terima kasih
my cat
I have a pet cat. It’s name is Winkie. It’s white and grey in color. It has lovely green eyes. It is very soft and furry. It eats fish and drinks milk. It plays with me when I come back from school. It likes to play with ball in the garden. It loves me and shows it’s love by licking me when I come back from school. It sleeps in a small basket near my bed. I love my pet very much and take care of it.
Itu contoh text nya y kak
Posting Komentar untuk "Contoh Soal Cerita Bahasa Inggris"